Education musicale pour tous
Action et réflexion sur la musique et les apprentissages à l'école
MUSICa est un groupe d'action et réflexion regroupant des enseignants de la catégorie pédagogique de la Haute École Francisco Ferrer, HEFF.
La HEFF est un établissement d'enseignement supérieur organisé par la Ville de Bruxelles. La HEFF, c’est 6 catégories sur 5 implantations: Arts appliqués, paramédical, économique, social, technique et pédagogique.
Actualités en FWB
Pacte d'excellence FWB texte 2017 sur l'alliance Culture-école: http://www.pactedexcellence.be/index.php/2017/04/19/alliance-culture-ecole/
Site Pacte d'excellence http://www.pactedexcellence.be/
Devenir professeur de musique en Belgique francophone : http://metiers.siep.be/metier/professeur-musique/
Réforme de la formation initiale des enseignants à partir de 2020-2021: http://www.enseignement.be/index.php?page=28147&navi=4564
Décret définissant la formation initiale des enseignants dès 2020-2021 :https://www.gallilex.cfwb.be/document/pdf/46261_000.pdf
Recherche en éducation musicale, musique et apprentissages
Éducation musicale
Recherche et formation des enseignants en éducation musicale
L'éducation musicale scolaire contemporaine : vers un modèle axiologique
L'éducation musicale à l'école. Un point de vue sur la polyvalence des enseignants du premier degré
https://www.persee.fr/doc/refor_0988-1824_2002_num_40_1_1764
La formation des enseignants en musique. État de la recherche et vision des formateurs
https://journals.openedition.org/rechercheformation/1598
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Musique et apprentissages scolaires
Les bienfaits de l’enseignement et de la pratique de la musique
http://s1.e-monsite.com/2010/06/04/55456511etude-sur-les-bienfaits-pdf.pdf
Capital culturel et inégalités sociales de réussite scolaire : les effets des pratiques musicales: https://journals.openedition.org/rfp/774
L’enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires. Éclairages mutuels des sociologies de l’éducation et de la culture : https://journals.openedition.org/rfp/4290
Apprendre la musique : perspectives sur l'apprentissage implicite de la musique et ses implications pédagogiques: https://www.jstor.org/stable/41202067?seq=1#page_scan_tab_contents
Abandonner la musique ?! Psychologie de la motivation et apprentissage musical:
Recherche collaborative musique/arts/langue en milieu linguistique minoritaires: Apprentissage interdisciplinaire et développement de l'identité
https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/19841
MUSIQUE ET HABILETÉS COGNITIVES AU PRÉSCOLAIRE : http://www.mus-alpha.com/upload/REEM_27_Musique.pdf
Musique et cerveau
MUSIQUE ET SCIENCES COGNITIVES: https://www.psychaanalyse.com/pdf/cognition_musique_et_sciences_cognitives.pdf
La musique comme outil de stimulation cognitive: https://www.cairn.info/revue-l-annee-psychologique1-2012-3-page-499.htm
Le cerveau musicien : neuropsychologie et psychologie cognitive de la perception musicale: https://www.franceculture.fr/oeuvre-le-cerveau-musicien-neuropsychologie-et-psychologie-cognitive-de-la-perception-musicale-de-be
Neuroscience cognitive de la musique: https://journals.openedition.org/lettre-cdf/324
Chercheurs, auteurs
Isabelle Peretz, professor University of Montreal : https://psy.umontreal.ca/repertoire-departement/vue/peretz-isabelle/
Jonathan Bolduc Mus-Alpha laboratoire, Université Laval : https://www.mus.ulaval.ca/notice.php?id=137
Nina Krauss, Université Northwestern: https://communication.northwestern.edu/faculty/NinaKraus
Robert Zatorre, neurobiologie et cognititon, Institut et hôpital neurologique de Montreal :
https://www.mcgill.ca/neuro/fr/recherche/chercheurs/zatorre-robert
Traité de neurolinguistique Du cerveau au langage Serge Pinto, Marc Sato. Des chapitre dédié sont dédiés aux liens entre la musique, la prosodie et l'apprentissage des langues. https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782353273393-traite-de-neurolinguistique
Musique et bilinguisme : des atouts pour apprendre les langues :
https://fr.euronews.com/2016/08/10/musique-et-bilinguisme-des-atouts-pour-apprendre-les-langues
Médias
Langage et musique : études comportementale et électrophysiologique du transfert d’apprentissage , par Sylvain Moreno et Mireille Besson: https://books.openedition.org/editionscnrs/5958?lang=fr
Article , La musique, matière fondamentale pour l'apprentissage : https://www.lefigaro.fr/musique/2019/01/29/03006-20190129ARTFIG00096-la-musique-matiere-fondamentale-pour-l-apprentissage.php